2017秋數位台灣與文化

本課程聚焦數位協同寫作的特色與意義。數位協同寫作指的是由多人一起,而非個人獨力完成的寫作專案,維基百科是最顯著的代表。時至今日,當大英百科遠遠不及維基百科傳播力,數位時代協同寫作現象業已經涉及二十一世紀教育推廣、傳播媒介與知識生產的深層變化,由下而上徹底改寫台灣文化的內涵。數位協同寫作一方面提醒我們思考數位時代帶給台灣文化新創的影響與挑戰,同時挖掘鑲嵌在數位台灣皺褶裡的文化議題。

本課程將結合數位協同寫作實務,帶領修課學生建置台灣作家維基百科詞條。本課程此次挑選的作家是台灣年輕一輩但極具發展潛力的作家,希望透過課程作業規劃,讓學校教育替社會文學基礎工程有所貢獻。


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